UNAD
MÉXICO
ALUMNO: RAÚL MATA FRANCO
GRUPO: CP-1401-062
CURSO
PROPEDÉUTICO PARA EL APRENDIZAJE
AUTOGESTIVO
EN UN AMBIENTE VIRTUAL
ASESORA: GLADYS ADRIANA ROLDÁN MARTÍN
raul_mata_eje1_actividad3.doc
IDENTIFICACIÓN
DE HERRAMIENTAS
En este caso vamos a
hablar de las herramientas tecnológicas que nos ofrece el aula virtual, las cuales nos permiten
trabajar e interactuar de manera muy diversa en dicho espacio; que, como nos
mencionan son programas y aplicaciones para desarrollar nuestras actividades.
Cada herramienta se diseña con un fin específico, por lo tanto existen
diferentes tipos de ellas.
A continuación se
mencionan las herramientas que vamos a utilizar.
BASE DE DATOS
Nos ayuda a recopilar
trabajos de todos, es decir es una recopilación colaborativa y lo enriquecedor
es que nos permite hacer comentarios a las contribuciones realizadas.
FOROS
Este es un espacio que
nos da la oportunidad de expresar nuestras ideas y comentar con relación a un
tema determinado permitiendo discusiones o dar opiniones.
GLOSARIO
En esta herramienta
podemos investigar cualquier concepto, sino está, lo podemos investigar,
utilizando otras fuentes y posteriormente introducir dicho concepto en el
glosario, sin olvidar citar debidamente las fuentes bibliográficas y
electrónicas empleadas. Esta actividad se realiza en colaboración con todos los
compañeros.
WIKI
Es un sitio en el que
podemos crear, modificar o borrar un
documento, ésta herramienta permite que muchas
personas participen para la edición de un documento, siendo un elemento
clave para generar conocimiento colectivo.
BLOG
Es una herramienta que nos permite expresar ideas y poner
comentarios para otros participantes en el aula, permitiendo que añadan sus
comentarios. Esta herramienta es de colaboración asincrónica ya que es posible
recopilar cronológicamente textos o artículos.
TAREAS
Pues, esta herramienta
nos permite subir nuestras tareas para que el docente asesor nos pueda evaluar
la aplicación de los conocimientos y nos retroalimente, se puede subir un
archivo. Podemos encontrar las “rúbricas”,
instrumentos de evaluación, que son de gran ayuda para la realización de
nuestra actividad.
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
Es de las herramientas
que llevan un seguimiento de nuestro proceso de aprendizaje a través de la
integración de evidencias elaboradas a lo largo de la asignatura, por eso esta
herramienta virtual es para evaluar los
conocimientos de una forma más compleja
y lleva una alta ponderación. Se pueden subir dos archivos por evidencia.
También existen
herramientas externas que nos ayudan en las búsquedas y/o compartir dicha
información o los trabajos que realicemos, como es el caso del BUSCADOR GOOGLE
y las herramientas que ofrece como el BLOGGER, con el cual podemos crear
nuestro propio blog.
WORDPRESS, es una plataforma de publicación
personal, libre y gratuita, en la cual también podemos crear nuestro propio
blog. Estas son algunas de las herramientas externas que nos recomiendan usar.
Estas herramientas nos
permiten el trabajo colaborativo y beneficiarnos de todo lo que implica.
A modo de reflexión,
hasta este momento, con estas actividades yo me siento parte de una gran
comunidad y poco a poco voy integrándome más, voy conociendo herramientas,
compañeros colaboradores y muy importante, quien nos conduzca en el camino.
Menciona la forma en que estas herramientas contribuirán en
tu aprendizaje
Estas herramientas nos ayudarán a conocer el
entorno en el que estudiaremos, a los compañeros con los que estaremos, nos
permitirá explorar, investigar, proponer, intercambiar, criticar y
autocriticar, retroalimentar, ensayar, aprender y colaborar, apoyados por
asesores que nos guiaran por ese camino, que para muchos (así como yo) es un
poco difícil ya sea porque hace mucho que no estamos en el papel de alumnos,
porque muchos conocimientos necesitamos desempolvarlos o simplemente por no
estar al corriente con las Tics. Estamos frente a una gran oportunidad de
activarnos, ver al frente y recorrer el camino, ¿con qué?, precisamente con
estas herramientas
¿Qué relación tiene el aula con un AVA?
Pues el aula es parte
de un AVA ya que es un espacio diseñado y simplemente es eso, un ambiente
virtual de aprendizaje. En ellas estamos integrando múltiples herramientas
tecnológicas, el diseño instruccional de la información propuesta, las
estrategias psicopedagógicas, los actores y los objetos producidos, resultados
de la actividad de los actores con las actividades de aprendizaje y con el
resto de los actores(Miranda, 2004).
Bibliografía.
es.wikipedia.org/.../Tecnologías_de_la_información_y_la_comunicación
www.paginaspersonales.unam.mx/files/150/TIC_en_Mexico.pdf
Universidad Abierta y a Distancia de México
